Classroom Management Ein Baustein Fuer Die Schulentwicklung Book PDF, EPUB Download & Read Online Free

Classroom Management - ein Baustein für die Schulentwicklung

Classroom Management - ein Baustein für die Schulentwicklung

Author: Anne Hauser
Publisher:
ISBN: 355606457X
Pages: 200
Year: 2015-09-30

Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Author: Roland Biewald, Andreas Obermann, Bernd Schröder, Wilhelm Schwendemann
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
ISBN: 3647776955
Pages: 408
Year: 2018-05-14
Das Handbuch für den „Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen“ macht theologisches Grundlagenwissen mit Blick auf die spezielle Unterrichtspraxis berufsbildender Schulen zugänglich. Der in evangelisch-katholischer Trägerschaft verantwortete Band ist unter der Schirmherrschaft der Gesellschaft für Religionspädagogik Villigst e.V. mit Unterstützung durch den Verband katholischer Religionslehrer/innen (VKR) entstanden. Er ist ein Wegweiser für jede Religionslehrerin und jeden Religionslehrer an einer berufsbildenden Schule – insbesondere für Referendarinnen und Referendare sowie Berufseinsteigerinnen und -einsteiger. In fünf Kapiteln werden strukturiert und umfassend alle wesentlichen Facetten des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen (BRU) erschlossen. Im ersten Kapitel werden systemische Aspekte, u. a. die Vielfalt berufsbildender Schulen, veranschaulicht. Das zweite Kapitel widmet sich personalen Aspekten und wirft einen fokussierten Blick auf die Schüler- und Lehrerschaft an berufsbildenden Schulen. Zentral sind die didaktischen Aspekte im dritten Kapitel, in denen u. a. Schlüsselbegriffe, Berufsschul-spezifische Themen und didaktisch-methodische Herausforderungen in der Praxis behandelt werden. Essenziell für die stetige Weiterentwicklung des BRU ist seine Reflexion. Das vierte Kapitel beleuchtet unter dieser Prämisse wissenschaftsbezogene Aspekte und gibt Impulse zur Berufspädagogik und berufsbezogenen Religionspädagogik. Das fünfte Kapitel setzt sich mit der Bedeutsamkeit, den didaktischen Herausforderungen und Entwicklungen des interreligiösen Lernens auseinander. Abgerundet wird der Band mit einem Ausblick zur Wichtigkeit des BRU sowie einem kurzen Überblick über zentrale Materialien und Medien.
Moderation, Mediation und Beratung in der Schule

Moderation, Mediation und Beratung in der Schule

Author: Holger Lindemann
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
ISBN: 3647702404
Pages: 301
Year: 2017-09-11
Personen, die im Kontext von Schule Gespräche führen, sind selbst Teil des Systems. Sie wollen und müssen eigene Themen, Anliegen und Ziele einbringen. Häufig werden Gespräche aber nicht vorbereitet, strukturiert und »geführt«, sondern sie geschehen einfach und rauschen vorbei. Oft ist nicht einmal klar, wer für die Führung oder Leitung des Gesprächs verantwortlich ist. Dieses Buch schafft Abhilfe. Es bietet ein Ablaufschema und die zentralen Techniken, um aus der Position eines beliebigen Beteiligten heraus die Führung eines beliebigen Gesprächs mit einer beliebigen Anzahl von Beteiligten in beliebiger Zusammensetzung zu übernehmen. · Moderation: In jedem Gespräch, in dem Sie die Gesprächsführung übernehmen, sind Sie moderierend tätig: Sie strukturieren, visualisieren und steuern es. · Mediation: Wenn es im Gespräch um die Klärung von Konflikten geht, sind Sie mediatorisch tätig: Sie gestalten es so, dass sich die beteiligten Personen einigen können. · Beratung: Wenn Sie Ihr Wissen und Ihre Ideen ins Gespräch einbringen, sind Sie beratend tätig: Sie gestalten es so, dass Themen, Ideen und Fachwissen gesammelt und besprochen werden können. Simulationsübungen mit Praxisfällen, die in Übungsgruppen bearbeitet werden können, runden den Band ab. Ein kurzer Kommentar weist jeweils auf zentrale Fallstricke in der Gesprächsführung hin.
Fachdidaktik inklusiv II

Fachdidaktik inklusiv II

Author: Myrle Dziak-Mahler, Thomas Hennemann, Svenja Jaster, Tatjana Leidig, Jan Springob
Publisher: Waxmann Verlag
ISBN: 3830986637
Pages: 236
Year: 2018
Inklusion ist nach wie vor ein zentrales Thema und ist mittlerweile auch in den fachdidaktischen Diskursen breit vertreten. Inklusiver Unterricht findet (auch) im gemeinsamen Fachunterricht statt und kann gelingend gestaltet werden. Interdisziplinäre AutorInnenteams aus Forschung und schulischer Praxis präsentieren in diesem Band Beiträge zu allgemeinpädagogischen Themen wie Classroom Management, Möglichkeiten des Team- und Co-Teachings, Unterrichtsplanung und der Berücksichtigung von Lernausgangslagen und -fortschritten sowie fachspezifische Ansätze und Überlegungen für einen inklusiven Fachunterricht. Der Band versteht sich als Fortführung des Bandes 3 'Fachdidaktik inklusiv' der Reihe 'LehrerInnenbildung gestalten' und bietet weitere Überlegungen zu fachübergreifenden und fachspezifischen Ansätzen.
Schule gestalten

Schule gestalten

Author: Helmut Fend
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3531908677
Pages: 385
Year: 2008-05-07
Nach der 'Neuen Theorie der Schule' und der 'Geschichte des Bildungswesen' legt Helmut Fend jetzt mit 'Schule gestalten' ein weiteres zukunftsweisendes Lehrbuch vor. Im Zentrum steht das Konzept, die drei entscheidenden Gestaltungsebenen des Bildungswesens zusammen zu denken: die Ebenen der Systemsteuerung, der Schulentwicklung und der Unterrichtsgestaltung. Damit bietet das Buch einen Überblick dazu, "wie man Schule macht", der für eine neue Lehrerbildung die lang erwartete professionelle Grundlage bietet - und so auch als moderne Einführung in die Schulpädagogik gelesen werden kann.
Integration braucht faire Bildungschancen

Integration braucht faire Bildungschancen

Author: Bertelsmann Stiftung
Publisher:
ISBN: 3892049807
Pages: 252
Year: 2008

Inklusion in Deutschland und Australien

Inklusion in Deutschland und Australien

Author: Ingrid Harrington, Nicole Kastirke, Laura Holtbrink
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3658144637
Pages: 127
Year: 2016-06-16
Eine Gruppe von Studentinnen der Sozialen Arbeit an der FH Dortmund und ein australisches Team der University of New England, haben in den Jahren 2012 und 2013 Schulen in Deutschland und Australien besucht und nach ihren Inklusionsmerkmalen untersucht. Ergebnisse dieser Studien werden in diesem Buch in ihren zentralen Auszügen widergegeben und diskutiert. Die Kerntexte sind in englischer und deutscher Sprache verfasst.
Philanthropy and Education

Philanthropy and Education

Author: E. Thümler, N. Bögelein, A. Beller, H. Anheier
Publisher: Springer
ISBN: 1137326255
Pages: 264
Year: 2014-02-06
Philanthropic foundations play an increasingly important role in attempts to enhance the performance of school systems. Based on case studies from Germany, Switzerland and the US, this book develops an innovative model of effective education philanthropy for successfully tackling problems in the complex field of education.
Visible Learning for Teachers

Visible Learning for Teachers

Author: John Hattie
Publisher: Routledge
ISBN: 1136592334
Pages: 296
Year: 2012-03-15
In November 2008, John Hattie’s ground-breaking book Visible Learning synthesised the results of more than fifteen years research involving millions of students and represented the biggest ever collection of evidence-based research into what actually works in schools to improve learning. Visible Learning for Teachers takes the next step and brings those ground breaking concepts to a completely new audience. Written for students, pre-service and in-service teachers, it explains how to apply the principles of Visible Learning to any classroom anywhere in the world. The author offers concise and user-friendly summaries of the most successful interventions and offers practical step-by-step guidance to the successful implementation of visible learning and visible teaching in the classroom. This book: links the biggest ever research project on teaching strategies to practical classroom implementation champions both teacher and student perspectives and contains step by step guidance including lesson preparation, interpreting learning and feedback during the lesson and post lesson follow up offers checklists, exercises, case studies and best practice scenarios to assist in raising achievement includes whole school checklists and advice for school leaders on facilitating visible learning in their institution now includes additional meta-analyses bringing the total cited within the research to over 900 comprehensively covers numerous areas of learning activity including pupil motivation, curriculum, meta-cognitive strategies, behaviour, teaching strategies, and classroom management. Visible Learning for Teachers is a must read for any student or teacher who wants an evidence based answer to the question; ‘how do we maximise achievement in our schools?’
The Death and Life of the Great American School System

The Death and Life of the Great American School System

Author: Diane Ravitch
Publisher: Basic Books
ISBN: 0465097995
Pages: 400
Year: 2016-06-28
A passionate plea to preserve and renew public education, The Death and Life of the Great American School System is a radical change of heart from one of America’s best-known education experts. Diane Ravitch—former assistant secretary of education and a leader in the drive to create a national curriculum—examines her career in education reform and repudiates positions that she once staunchly advocated. Drawing on over forty years of research and experience, Ravitch critiques today’s most popular ideas for restructuring schools, including privatization, standardized testing, punitive accountability, and the feckless multiplication of charter schools. She shows conclusively why the business model is not an appropriate way to improve schools. Using examples from major cities like New York, Philadelphia, Chicago, Denver, and San Diego, Ravitch makes the case that public education today is in peril. Ravitch includes clear prescriptions for improving America’s schools: leave decisions about schools to educators, not politicians or businessmen devise a truly national curriculum that sets out what children in every grade should be learning expect charter schools to educate the kids who need help the most, not to compete with public schools pay teachers a fair wage for their work, not “merit pay” based on deeply flawed and unreliable test scores encourage family involvement in education from an early age The Death and Life of the Great American School System is more than just an analysis of the state of play of the American education system. It is a must-read for any stakeholder in the future of American schooling.
Professional Learning Communities at Work

Professional Learning Communities at Work

Author: Richard DuFour, Robert E. Eaker
Publisher: Solution Tree
ISBN: 1879639602
Pages: 338
Year: 1998-01-01
Provides recommendations on ways to improve school performance.
Computational Thinking and Coding for Every Student

Computational Thinking and Coding for Every Student

Author: Jane Krauss, Kiki Prottsman
Publisher: Corwin Press
ISBN: 1506341276
Pages: 208
Year: 2016-10-28
Empower tomorrow’s tech innovators Our students are avid users and consumers of technology. Isn’t it time that they see themselves as the next technological innovators, too? Computational Thinking and Coding for Every Student is the beginner’s guide for K-12 educators who want to learn to integrate the basics of computer science into their curriculum. Readers will find Strategies and activities for teaching computational thinking and coding inside and outside of school, at any grade level, across disciplines Instruction-ready lessons for every grade A discussion guide and companion website with videos, activities, and other resources
Managing the Organizational Melting Pot

Managing the Organizational Melting Pot

Author: Pushkala Prasad
Publisher: SAGE
ISBN: 0803974116
Pages: 395
Year: 1997-05-06
Some of the more troublesome and disturbing aspects of workplace diversity are illuminated in this volume - individual and institutional resistance, the effectiveness of diversity change efforts and the less visible ways in which exclusion and discrimination continue to be practised in the workplace. To help the reader understand some of these dilemmas, the contributors adopt a number of theoretical frameworks which are striking departures from traditional perspectives on diversity. These include: intergroup relations theory; critical theory; Jungian psychology; feminism; post- colonial theory; cultural history; postmodernism; realism; institutional theory; and class analysis. In addition, they examine different organizatio
European Models of Bilingual Education

European Models of Bilingual Education

Author: Hugo Baetens Beardsmore
Publisher: Multilingual Matters
ISBN: 1853591823
Pages: 205
Year: 1993
Describes well established, non-experimental forms of bilingual education in publicly funded, non-elitist schools throughout Europe: Welsh in Britain, Catalan and Basque in Spain, heritage language maintenance in Belgium, trilingual education in the entire Luxembourg school system, and others. Focuses on the perspective of the administrator and the teacher. Annotation copyright by Book News, Inc., Portland, OR
Handbook of Workplace Diversity

Handbook of Workplace Diversity

Author: Alison M Konrad, Pushkala Prasad (ed), Judith Pringle
Publisher: SAGE
ISBN: 0761944222
Pages: 551
Year: 2006
Showcases the scope of international perspectives that exist on workplace diversity and defines this field. This book is a useful resource for students and academics of human resource management, organisational behaviour, organisational psychology and organisation studies.